Cilt: 49 Sayı: 1, 1.05.2016

Yıl: 2016

Araştırma Makalesi

 

2. “Responsibility” According to Pri mary School Students

Cennet Karakuş , Ayça Kartal , Kaya Tuncer Çağlayan

Sayfa : 1-20

 

3. Examining School Attachment and Academic Success In Terms Of Different Variables

Burcu Karaşar , Gül Emine Kapçı

Sayfa : 21-42

 

4. Investigating Teacher Candidates’ Motivation for Social Media Use and Learning Styles

Turgay Alakurt

Sayfa : 43-64

 

5. Content Analysis of Research Articles in Measurement and Evaluation Journals

Seher Yalçın

Sayfa : 65-84

 

6. Developing a Self Efficacy Scale toward Using Rubric

Miraç Yılmaz , Perihan Güneş , Belma Türker Biber

Sayfa : 85-104

 

7. A Roadmap for Instructional Designers: A Comparison of Instructional Design Models

Esra Keleş , Semra Fiş Erümit , Abdullah Özkale , Nükef Aksoy

Sayfa : 105-140

 

8. A Modern Phobia: Prevalence of Nomophobia among College Students

Müge Adnan , Deniz Mertkan Gezgin

Sayfa : 141-158

 

9. Guided Inquiry-Based Physics Teaching: An Analysis of Prospective Teachers’ Academic Achievements and Views about the Method

Mehmet İkbal Yetişir

Sayfa : 159-182

 

10. The Basic Educational Problems of Children of Seasonal Agricultural Workers

Meral Uysal , Fevziye Sayılan , Ahmet Yıldız , Eylem Türk , Nuray Türkmen , Nurcan Korkmaz

Sayfa : 183-202
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi (AÜEBFD), Ankara Üniversitesi Yayınevi'nin kurumsal dergisidir. 

Creative Commons License AUEBFD'nin tüm İçerikleri Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License kuralları çerçevesinde lisanslanmaktadır.

AUEBFD CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.